top of page

Что почитать: "Шпага мастера" Сергея Мишенева

  • Вера Чистякова
  • 27 июл. 2016 г.
  • 5 мин. чтения

В сокращенном варианте я оставляла этот отзыв на ЛитРесе, но здесь пишу немного расширенный, т.к. в книге есть пара цитат, которые мне бы очень хотелось привести. Итак: Шпага мастера - долгожданный роман о фехтовании

Эту книгу я ждала уже некоторое время по двум причинам: – всегда интересно ознакомиться с произведением знакомого тебе человека – это роман о фехтовании и фехтовальщиках, что напрямую затрагивает мои собственные интересы. О фехтовании мало пишут и еще меньше пишут профессионально, тем ценнее такие книги. Фехтование в романе Еще не открывая книги, я уже была уверена, что фехтование в ней будет описано хорошо. Сергей профессионал в этом вопросе и знает о чем говорит. Отдельно хочу отметить, что в романе не только хорошо описаны бои, но и очень радует образность описаний фехтовальных техник и приемов. Многие размышления на тему фехтования, его роли в современном (действие романа происходит в начале XX века) обществе и тенденциях его развития лично для меня очень близки. Этими вопросами задаются и сейчас, в начале века XXI. Не специалисту, знающему о фехтовании лишь из кино или других романов, как мне кажется, тоже будет интересно это почитать. Описания здесь не перегружены, не громоздки и не страдают излишней «научностью», интересной только специалистам. И вот, говоря о размышлениях и философии фехтования, один из отрывков книги, которые мне бы хотелось выделить:

"– Тоже верно! Сейчас ты на пике формы. Но и это не гарантирует твоей победы. Да и вообще, что такое победа в фехтовальном поединке? Ты отдаешь себе отчет в том, что победа на соревнованиях, так сказать, в виртуальном поединке и победа в дуэли на остром оружии, то есть в реальности, это разные вещи?– Ну, в общих чертах, я это осознаю.– И что важнее?– Реальная победа, конечно, важнее!– Правильно! А скажи‑ка тогда, – голос учителя вдруг стал тихим и вкрадчивым, – ты помнишь свой прошлогодний бой с Александэром?– Конечно, помню, – Марк гордо улыбнулся, – я тогда победил со счетом 15: 3!– А вот ни черта ты не победил, – воскликнул маэстро, торжествуя по поводу удачной логической ловушки, – ты проиграл, проиграл этот бой всухую!– Это как это? – растерялся Марк.– Я вижу этот бой как сейчас. Ты с ходу бросился в атаку, Александэр испугался и инстинктивно выставил вперед флорет. Ты тут же тупо наткнулся на его клинок грудью. То есть пропустил трехочковый укол. Счет стал 3: 0. Далее ты взял себя в руки и, как по нотам, расстрелял бедного Александэра, что называется, в одну калитку. И счет стал 15: 3 в твою пользу. Да только все это «далее» не считается и не имеет значения с точки зрения реального поединка. Так как в реальности ты еще тогда, в своей первой атаке, лег бы к ногам противника смертельно раненный. И никаких «взял себя в руки» и «как по нотам расстрелял» уже бы не было. А было бы вот что: Александэр вытирает клинок о твои кружева, идет домой и по дороге всем рассказывает, как он лихо, на первых же секундах заколол известного бойца Марка!"

Потому что, читая его, сразу вспоминалось, как часто пыталась я донести нечто подобное, и зачастую сталкивалась с тем, что многие этой разницы не понимают или просто не хотят понять.

Герои Как можно понять из аннотации, главным героем романа выступает новый ученик в школе фехтования, который отличается от остальных своей крайней неловкостью и неуклюжестью. Проще говоря, полным отсутствием фехтовальных способностей. Подобный образ героя уже интригует, ведь в фехтовальном романе сложно ожидать в качестве главного персонажа человека к фехтованию неприспособленного. Но, конечно, все оказывается не так просто… Вдаваться в детали я не буду, чтобы не портить возможному читателю удовольствия от прочтения. Есть в романе и женский образ. Героиня романа не только единственный женский персонаж в книге, но и единственная девушка-фехтовальщик в описанной в произведении школе. Лично мне больше всего импонирует образ самого учителя школы фехтования, его сложившееся мировоззрение и взгляд на окружающие вещи и события. Очень интересны его диалоги с братом, из которых мы можем узнать о взглядах учителя не только на вопросы фехтования, но и на его влияние на мир, его историю и развитие. Интрига Раскрывать интригу произведения я, конечно, не стану. Могу только сказать, что читателю стоит подготовиться к сюжету, связанному с достаточно мощным историческим пластом. Возможно, у кого-то, также как и у меня, возникнет после прочтения книги желание освежить или даже восполнить некоторые пробелы в историческом образовании. Я считаю это плюсом произведения – ведь книги должны учить нас чему-то новому или, как минимум, давать стимул это новое узнать. Приведу здесь еще один отрывок из книги, который лично меня затронул очень сильно, потому что сошелся неким образом с моими собственными мыслями. Тем, кто совсем не хочет портить себе интерес от прочтения, стоит пропустить эти несколько строк)

"– Ага, значит, поезда, газеты… Ты прав в одном: просто взять и украсть невозможно. Но процессы, о которых я говорю, не являются банальной кражей. Ты завершишь свою работу, а затем подлинное искусство фехтования, которое как раз сейчас так тесно соприкоснулось с духом, с виртус, просто немного отодвинут. Вот здесь как раз пригодятся газеты и поезда. А также аэропланы, беспроволочный телеграф, автомобили, электричество… Современное искусство фехтования лишь совсем немного, совсем чуть‑чуть изменит свое генеральное, самой природой заложенное направление развития. И начнет незаметно, но верно отклоняться от первородного предназначения. И наши дети не получат не только новой фехтовальной эпохи, но даже того они не получат, что имеем мы, – классического фехтования в высших степенях проявления искусства!– Да как же такое возможно‑то? – вскричал, наконец, Альберт. Он чувствовал, что слова масона – такого старого, такого умного и такого убежденного – начинают проникать в его сознание, сеять сомнения, волновать.– Да так! – хрипло закричал в ответ мсье Перигор. – Неужели сам ты не видишь?! Это ведь уже происходит! Смотри!Он наугад схватил со стола пачку свежих газет и бросил ее в сторону Альберта. Несколько листов соскользнуло на пол, а остальные легли неровным веером прямо перед его глазами. Как тогда, в кондитерской у Рагно…Альбер увидел тексты и картинки, некоторые из которых были обведены красным карандашом. Он пробежал глазами подчеркнутые заголовки. Ничего особенного, он и раньше много раз видел подобные тексты. Но теперь, в свете новой информации, собранные вместе, они вдруг приобрели особое, самостоятельное значение.«Школа самообороны мсье Пежо – только самые эффективные уличные приемы боя тростью!»«Клуб спортивного фехтования мсье Кандата объявляет набор учеников».«Академия бокса и фехтования Шарлемона – стиль старой аристократии на службе у уличной драки!»«В первый понедельник следующего месяца все желающие приглашаются участниками и зрителями соревнований по фехтованию, проводимых по новым спортивным правилам мсье Кузе!»«Ученый изобретатель из Италии синьор Гонсалес трудится над созданием прибора, заменяющего фехтовальных судей. Синьор намерен использовать электричество и фонари Эдиссона!»«Английское искусство самозащиты тростью, зонтом, ножом и велосипедом сэра Бартон‑Райта: последние достижения и радужные перспективы!»"

В заключении хочу сказать, что роман написан приятным и легким языком, что очень важно для художественного произведения. Отдельно порадовали фехтовальные истории в конце книги. Кратко и интересно. И, конечно, я рекомендую ознакомиться с романом и составить свое собственное мнение.

Comments


Облако тегов

© Сайт создан на Wix.com

    bottom of page